Traités autochtones
Programmes d'études du Québec
1er Secondaire Géographie général
2e Secondaire Histoire générale II
3e Secondaire III Géographie du Québec et du Canada
Objectifs
(1e Secondaire) Géographie générale
2.2 Utiliser le globe terrestre, la carte du Monde, et l'atlas.
1.2.3 Utiliser l'atlas comme source d'information géographique.
Objectifs (2e Secondaire)
Histoire générale
1.2 Utiliser
des moyens qui permettent de retracer l'évolution des sociétés.
1.2.3 Différencier certains types de documents. 5.2
Caractériser l'expansion coloniale en Amérique, du XVIe au XVIIIe siècles.
5.2.2 Identifier des conséquences économiques
et sociales de la venue des Européens en Amérique. Objectifs
(3e Secondaire) Géographie du Québec et du Canada
2.1 Décrire les principales régions physiographiques du Canada
2.1.2 Situer les régions physiographiques de l'Amérique
du Nord. 2.1.3 Caractériser les cinq principales régions physiographiques
du Canada. 2.2 Montrer l'importance des mines au Québec
et au Canada. 2.2.1 Associer les principaux minéraux
à leurs centres d'extraction ou à leur régions minières. 2.3
Montrer l'importance de l'eau comme ressource. 2.3.1 Associer
des cours d'eau et des lacs à leurs bassin hydrographique. 2.3.2 Analyser
les pêches de l'Atlantique et du Pacifique. 3.1 Monter l'importance
de la forêt comme ressource. 3.1.1 Mettre en relation
les types de climat et les zones de végétation. 3.1.2 Analyser
la forêt commerciale du Québec et de la Colombie-Britannique. 3.2
Montrer l'importance de l'agriculture au Québec et au Canada.
3.2.1 Analyser l'agriculture au Canada. 4.1 Montrer l'importance
de l'hydroélectricité au Québec. 4.1.3
Analyses la production hydroélectrique au Québec. 4.2
Montrer l'importance des combustibles fossiles comme ressource.
4.2.1 Expliquer la localisation des principales zones d'exploitation et de
réserves combustibles fossiles au Canada. 5.3 Analyser la
composition de la population du Québec et du Canada.
5.3.3 Caractériser les populations autochtones du Québec. 6.1
Faire une synthèse de chacun des ensembles régionaux du Canada. |