Une chronologie des traités Autochtones au Canada

Une activité à utiliser avec le site Le Canada en devenir

Guide de l'étudiant

L'histoire des procédures à suivre pour conclure des traités au Canada est passée par plusieurs étapes. Cette activité vous donnera la possibilité d'étudier un éventail de traités (de même que leur contexte) de la période de la Nouvelle-France à aujourd'hui. Vous analyserez ces sources primaires (documents historiques) et tirerez des conclusions sur les attentes ou les espoirs réels fondés sur ces traités - et sur la réalisation éventuelle de ces espoirs. Vous présenterez vos conclusions et contribuerez à l'élaboration d'une chronologie des documents et des événements.

La première partie de cette activité consiste à créer une chronologie des documents importants. Même s'il y a eu de nombreuses modifications constitutionnelles au fil des ans, certains documents se distinguent. Vous chercherez des documents disponibles dans les différentes sections de la partie de ce site Web intitulée « Autochtones : Traités et relations ».

1. 1499 à 1779 : Depuis les premiers contacts aux Traités de paix et d'amitié
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals2_f.html
2. 1763 à 1791 : La Proclamation royale de 1763 et l'Acte de Québec de 1774
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals3_f.html
3. 1764 à 1836 : Traités avant la Confédération I
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals4_f.html
4. 1811 à 1867 : Traités avant la Confédération II
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals5_f.html
5. 1867 à 1870 : L'Acte de l'Amérique du Nord britannique de 1867 et la vente des terres visées par le traité de Selkirk
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals6_f.html
6. Les cinq premiers traités numérotés
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals7_f.html
7. La Loi sur les Indiens de 1876
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals8_f.html
8. Les traités numérotés 6 et 7
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals8_f.html
9. Les derniers traités numérotés
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals10_f.html
10. Les traités de Williams et les Ententes de cessions de territoires
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginal11_f.html
11. Le mouvement des droits autochtones
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals12_f.html
12. Les réformes et les crises constitutionnelles
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/aboriginals/aboriginals13_f.html

Pour chacune de ces sections, vous devrez chercher et présenter de l'information sur tous les points suivants, le cas échéant :

Quels étaient le ou les documents les plus importants de la période couverte par votre section?
Dans certaines sections, il y a des documents qui peuvent avoir eu une plus grande importance historique que d'autres. Identifiez ces documents et utilisez-les pour répondre aux questions suivantes.
Le problème ou les événements majeurs abordés dans le document.
Quels événements ont mené aux documents de cette section? Décrivez-les brièvement. Par exemple, les négociateurs essayaient-ils de régler un long conflit, de se faire des alliés ou de transférer les droits fonciers pour que les Européens puissent s'installer et que les autochtones obtiennent d'autres avantages perçus?
S'il y avait un ou des thèmes derrière les traités et les autres documents de l'époque, quel serait ce thème? Prenez en compte les points de vue des autochtones et des Européens.
Quelques suggestions :
- Régler pacifiquement un long conflit.
- Trouver des moyens de coexister.
- Ouvrir des terres à la colonisation européenne.
- Obtenir le matériel nécessaire pour survivre.
Quelle est la place de ces événements et documents dans l'état actuel des relations des autochtones avec les gouvernements fédéral et provinciaux?
Expliquez à laquelle des grandes questions parmi les suivantes - et il peut y en avoir d'autres - les traités de votre section se rapportent aujourd'hui.
- Droits de chasse et de pêche.
- Droits sur les terres et les ressources.
- Autonomie gouvernementale.
- Soins de santé.
Décrivez le lien. Par exemple, pourquoi les autochtones prétendent-ils avoir des droits territoriaux?
Comment ces documents ont-il influé sur les relations entre les peuples autochtones qui ont signé et les autorités coloniales françaises ou britanniques ou le gouvernement canadien?
Y a-t-il eu quoi que ce soit qui puisse offenser certains autochtones aujourd'hui?
Indiquez de quoi il s'agit et en quoi c'est offensant.

Discutez de toutes les réponses avec votre groupe. Inscrivez vos réponses sur une feuille de papier et créez une ligne chronologique qui ressemble à ceci :

Exemple de ligne chronologique

Votre travail peut être présenté point par point ou dans un texte suivi. On encourage l'utilisation d'illustrations.

Remarque sur les sources

Sources primaires
Les sources primaires constituent les ressources les plus authentiques sur lesquelles les historiens peuvent s'appuyer. Les documents suivants dont vous vous servirez sont peut-être numérisés, mais sont toujours considérés comme des sources primaires. Essayez d'utiliser les sources disponibles dans la partie intitulée « Autochtones : Traités et relations » du site Web Le Canada en devenir pour renforcer vos arguments.

Pour obtenir des conseils sur la façon d'utiliser des sources primaires, allez à la page « Utiliser les sources primaires dans vos travaux ».
URL : http://www.canadiana.org/citm/guide/essay_f.html

Sources secondaires
Les sources secondaires sont des travaux qui interprètent ou analysent un événement ou un phénomène historique. Généralement, l'auteur n'a pas vécu directement l'événement. Même si elles ne sont pas aussi authentiques que les sources primaires, les sources secondaires sont tout de même précieuses.

Sources possibles d'information en ligne

Remarque : Il est important de choisir des sources produites par des établissements ou des personnes de renom. Ces renseignements ont plus de chances de vous offrir un point de vue neutre et équilibré et d'avoir été préparés ou examinés par des experts.

Traités numérotés

Le Canada en devenir : Une vue d'ensemble des traités numérotés
URL : http://www.canadiana.org/citm/specifique/written/written_f.html

Général

Le Canada en devenir : Autochtones : Traités et relations
URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/constitution1_f.html

L'Encyclopédie canadienne en ligne
URL : http://www.thecanadianencyclopedia.com

Ressources naturelles Canada : L'Atlas du Canada
URL : http://atlas.gc.ca/site/francais/maps/historical/
indiantreaties/historicaltreaties

Affaires indiennes et du Nord Canada : le site Information sur les traités historiques
URL : http://www.ainc-inac.gc.ca/pr/trts/hti/site/maindex_f.html

Archives nationales du Canada : Fierté et dignité
URL : http://www.archives.ca/05/0501_f.html (French)