La Constitution écrite et non écriteUne dissertation
utilisant le site Le Canada en devenirFeuille de travail de
l'étudiantLa Constitution canadienne est à la fois écrite
et non écrite, le produit de lois et de statuts, de jugements basés
sur le Common Law et de conventions politiques reconnues. Cette dissertation
obligerez vous à examiner la nature écrite et non écrite
de la Constitution du Canada et à débattre quel aspect a la plus
grande influence (le cas échéant) sur le gouvernement du Canada. Vous
rédigerez une dissertation selon l'un des points de vue suivants : 1.
Les conventions non écrites ont joué le rôle le plus important
dans le façonnement de la Constitution du Canada. 2. Les documents
écrits ont joué le rôle le plus important dans le façonnement
de la Constitution du Canada. 3. Les sources d'autorité écrites
et non écrites ont joué un rôle d'égale importance
dans le façonnement de la Constitution du Canada. Vous trouverez
peut-être utile d'effectuer votre recherche en groupe. Historique
:
Votre dissertation devrait décrire :
Pour votre argumentation :
Pour la Constitution écrite
: Décrivez l'incidence de chacune des lois les plus importantes
sur le gouvernement du Canada (voir ci-après). Pour la Constitution
non écrite : Quels événements majeurs ont aidé
à façonner le gouvernement du Canada? Pour tous les
points de vue : Tenez compte des faits suivants : -
Le
préambule de la Loi constitutionnelle de 1867. Quelles sont, selon
vous, les répercussions de ce texte? -
Est-ce que les
articles qui établissent les pouvoirs des différents niveaux de
gouvernement dans le préambule de la Loi constitutionnelle de 1867
augmentent ou diminuent l'influence des conventions non écrites? -
Est-ce que la Charte canadienne des droits et libertés augmente
ou diminue l'influence des conventions non écrites? Remarquez la disposition
d'exemption. -
Quelle est la tendance évolutive de la
Constitution canadienne? Exigences relatives à la
dissertation
Le document doit compter _____________ mots. Il doit contenir
: -
Une page titre avec un titre, votre nom, le titre du cours,
le nom de votre enseignant et la date à laquelle votre travail est présenté.
-
Une introduction claire énonçant votre thèse.
-
Des citations convenables (notes en bas de page/notes en fin
de texte ou style APA/MLA, selon ce que décide votre enseignant). -
Une bibliographie. Efforcez-vous d'utiliser des sources primaires
pour appuyer vos arguments. Vous pouvez trouver ces sources sur le site Web Le
Canada en devenir. Notes sur les sources
Sources
primaires Les sources primaires représentent les ressources
les plus authentiques dont les historiens peuvent se servir. Les documents que
vous utiliserez sont peut-être numérisés mais sont tout de
même considérés comme des sources primaires. Essayez d'utiliser
les sources disponibles dans la partie " Histoire constitutionnelle du Canada
" du site Web Le Canada en devenir pour renforcer vos arguments. Pour
des conseils sur la façon d'utiliser les sources primaires, allez à
la page " Utiliser des sources primaires dans votre travail ". URL
: http://www.canadian.org/citm/guide/essay_f.html
Sources secondaires Les sources secondaires sont des
travaux qui interprètent ou analysent un événement ou un
phénomène historique. Généralement, l'auteur observe
l'événement de l'extérieur. Même si elles ne sont pas
aussi authentiques que les sources primaires, les sources secondaires sont tout
de même précieuses. Sources d'information en ligne possibles
Remarque
: Il est important de choisir des sources produites par des établissements
ou des personnes de renom. Ces informations sont davantage susceptibles de vous
offrir un point de vue neutre et équilibré et d'avoir été
préparées ou examinées par des experts. La
Constitution écrite et non écrite Le Canada
en devenir : La Constitution écrite et non écrite URL :
http://www.canadiana.org/citm/specifique/written/written_f.html
La common law et le droit civil Le Canada en
devenir : La common law et le droit civil URL : http://www.canadiana.org/citm/specifique/lois/lois_f.html
Gouvernement responsable Le Canada en devenir
: Gouvernement responsable URL : http://www.canadiana.org/citm/specifique/responsable/responsable_f.html
Générales Le Canada en devenir
: L'histoire constitutionnelle du Canada URL : http://www.canadiana.org/citm/themes/constitution1_f.html
L'Encyclopédie canadien URL : http://www.thecanadianencyclopedia.com
Archives Nationales du Canada : L'Évolution constitutionnelle
du Canada URL : http://www.archives.ca/05/051103_f.html
(français) URL : http://www.archives.ca/05/051103_e.html
(anglais) Solon Law Archives: Canadian Constitutional Documents
URL : http://www.solon.org/Constitutions/Canada/ |